Mooc Là Gì
Error message
Deprecated function: The each() function is deprecated. This message will be suppressed on further calls in _menu_load_objects() (line 579 of /home/hoidapthutuchaiquan.vn/GIT/vjs/main_website/includes/menu.inc).Bạn đang xem: Mooc là gì
Cùng sự cách tân và phát triển của Internet, các hình thức đào tạo ra ngày càng phong phú và đa dạng hơn, mang tới cho tất cả những người học và người dạy nhiều lựa lựa chọn để truyền tay và đón nhận tri thức. Thực hiện Internet như 1 cây cầu kết nối, phương án đào tạo ra trực tuyến cũng không kết thúc chuyển bản thân từ đào tạo và giảng dạy từ xa cho tới e-learning và bề ngoài phổ đổi thay nhất bây giờ là MOOC. Hãy cùng VJS mày mò những kỹ năng và kiến thức cơ bạn dạng về đa số lớp học tập trực tuyến quy mô to này.
Từ đào tạo từ xa đến MOOC
Khái niệm MOOCs (Massive mở cửa Online Courses) bao gồm mối quan liêu hệ ngặt nghèo với distance learning (tạm dịch là đào tạo từ xa). Distance learning vốn xuất phát điểm từ thế kỉ 19. Ở thời điểm đó, distance learning chỉ đối chọi thuần là nhờ cất hộ tài liệu tiếp thu kiến thức đến cho học viên thông qua đường bưu điện. Cùng với sự cải cách và phát triển về technology ở nuốm kỉ 20, theo thứ tự các bề ngoài bổ trợ cho huấn luyện và giảng dạy từ xa ra đời, như audio (thông qua radio, cassettes) tốt truyền hình.
Những năm cuối cầm kỉ 20, sự cách tân và phát triển của Internet đem lại nhiều hướng tiếp cận new cho distance learning. Tiến trình này lưu lại sự biến đổi từ quy mô distance learning truyền thống lâu đời sang e-learning. Điểm khác biệt chính của e-learning so với distance learning là những nguồn tài liệu đa phần được cung cấp qua các khối hệ thống mạng thứ tính. Mặc dù nhiên, ở quy trình này những khóa học tập e-learning vẫn mang tính một chiều và thiếu sự tương tác với người học.
Do nhu yếu tương tác với người dùng tăng cao, web 2.0 được trở nên tân tiến và các hệ thống e-learning cũng đi theo xu hướng với câu hỏi thêm những tính năng như diễn bọn (forum), chat, hay những hệ thống làm chủ học viên (LMS – Learning Management System). Ngôn từ và bí quyết phân phối các nguồn tài nguyên tiếp thu kiến thức cũng dần trở nên đa dạng chủng loại hơn, tự những đoạn phim bài giảng được ghi lại từ các lớp học tập truyền thống cho tới các nguồn tài nguyên cho phép người dùng mua về.
Những nguồn tài nguyên trên đa số được cung cấp qua các platform phổ cập như MIT OpenCourseWare, iTunes, YouTube, Khan Academy hay webcast của những trường. Một số khác được bày bán dưới dạng những khóa học cấp cho tín chỉ (credit) như những chương trình open Learning Initiative của Đại học Carnegie Mellon hay Stanford Engineering Everywhere. Dường như còn có những trường như xuất hiện University cung cấp các công tác học chính thống của họ dưới dạng giảng dạy trực tuyến.
MOOC chỉ thực sự bùng phát thành một trào lưu từ năm 2012 lúc mà những platform béo như Coursera, edX, Udacity hay FutureLearn được giới thiệu. Các platform này thường có điểm phổ biến là được nhận sự hỗ trợ tích rất từ các trường đại học tương tự như giới học thuật. Các tính năng như cai quản tiến độ khóa học, exam hay quản lý việc cấp chứng chỉ cũng được phát triển giỏi hơn để đáp ứng nhu cầu nhu cầu tăng thêm cao của bạn học. Hiện một số trong những chương trình trên những platform này đã có thể chấp nhận được đổi ra tín chỉ tương tự ở những trường Đại học tập truyền thống.
Mô hình buổi giao lưu của MOOC
Thuật ngữ MOOC (Massive open Online Course) bắt nguồn từ năm 2008, nhưng bắt buộc đến 2011, MOOC mới bắt đầu gây chú ý với khóa học về trí tuệ tự tạo (artificial intelligence) của gs Sebastien Thrun và tập sự Peter Novig ở Đại học Stanford. Thông suốt thành công từ khóa huấn luyện trên, ông đã cho ra đời start-up với tên Udacity. Những platform lớn khác ví như Coursera (do Daphne Koller và Andrew Ng sáng lập) giỏi edX cũng lần lượt giới thiệu không lâu sau đó.
Tương từ bỏ như giảng dạy từ xa (distance learning), những khóa học MOOC được thực thi và cung ứng qua Internet. Một trong những yếu tố khiến cho sự khác hoàn toàn của MOOC so với những khóa đào tạo từ xa truyền thống cuội nguồn là con số người đăng kí (subscriber) có thể lên đến hàng ngàn người học cùng thường giới hạn max hay ràng buộc về điều kiện tham dự cũng như phí đăng kí.
Bên cạnh việc cung ứng kiến thức đến đến học viên, những platform khủng về MOOC còn đặt kim chỉ nam làm cho những khóa học của mình được thừa nhận rộng rãi. Để xử lý vấn đề trên, họ đã hợp tác và ký kết với nhiều đối tác doanh nghiệp từ các trường Đại học cho đến các công ty, tổ chức triển khai lớn, có thể kể mang đến edX với những khóa học Professional Education <2> hay công tác MicroMasters (học viên rất có thể quy thay đổi ra credit nhằm học tiếp lên những chương trình bậc sau Đại học khớp ứng ở những trường Đại học tập đối tác) <3>, hoặc Coursera với các khóa học tập Specializations (học viên trả phí hàng tháng để truy vấn vào các khóa học thuộc một chủ đề nạm thể) <4>.
Xem thêm: Vnpay Qr Là Gì ? Lợi Ích Thanh Toán Vnpay Vnpay Là Gì
Ngoài ra một số trường Đại học tập cũng bắt đầu khai thác quy mô MOOC để tiếp cận các sinh viên hơn cũng giống như cắt giảm chi tiêu đào tạo, trong các số đó đáng để ý có sự kiện viện technology Georgia (Georgia Institute of Technology) xúc tiến 2 chương trình đào tạo thạc sĩ trực tuyến (Online Master) về Computer Science (triển khai với AT&T trên platform Udacity) cùng Analytics (hợp tác cùng với edX) với giá thấp hơn đáng kể so với các chương trình đào tạo từ xa truyền thống cuội nguồn <5>; tuyệt The xuất hiện University, một trường vốn tất cả thế dạn dĩ về đào tạo từ xa, reviews và thực thi platform FutureLearn vốn được kiến thiết theo quy mô MOOC.
Các tế bào hình vận động chính của MOOC bao gồm:
xMOOC (transmissive MOOC): người dạy truyền đạt câu chữ học tới học tập viên y hệt như ở các lớp học tập truyền thống.cMOOC (connectivist MOOC): người học vào vai trò xây dựng câu chữ khóa học cũng tương tự tự cai quản tiến độ học tập của chính mình dựa trên số đông tài liệu được cung ứng sẵn.Một số quy mô khác được cách tân và phát triển dựa bên trên MOOC để mở rộng tính ứng dụng, gồm những: SPOC (Small Private Online Course) cung cấp cho các lớp học truyền thống lâu đời ở các trường Đại học tập hoặc SOOC (Small open Online Course) giành riêng cho các khóa học cần phân các loại học viên dựa vào bài đánh giá đầu vào.
Xây dựng và thực hiện MOOC
Sự trở nên tân tiến của mô hình MOOC đã xuất hiện thêm nhiều hướng cách tân và phát triển mới trong nghành giáo dục với đào tạo. Phụ thuộc vào việc tận dụng tối đa Web để cung cấp các khóa học, MOOC giúp xóa sổ những giảm bớt về địa điểm địa lý, trường đoản cú đó những khóa học MOOC có thể tiếp cận được rất nhiều người học hơn. Với số lượng người học tăng lên, chi phí cũng được cắt giảm đáng kể. ở bên cạnh đó, các tổ chức, doanh nghiệp và các trường Đại học còn tận dụng MOOC để quảng bá unique đào tạo của bản thân mình thông qua những khóa học ngắn hạn trên các platform thông dụng như Coursera, edX, Udacity, FutureLearn.
Tuy nhiên, quy mô MOOC vẫn còn một vài mặt hạn chế. Tính linh động về mặt thời hạn và địa điểm của MOOC mang về nhiều lợi ích cho những người học, mà lại nó cũng phần nào làm tín đồ học mất đi sự triệu tập hoặc động lực quan trọng để hoàn chỉnh khóa học. Công dụng là số lượng người theo dõi khóa huấn luyện và đào tạo trên thực tiễn thường thấp hơn nhiều so với con số người đăng kí. Xung quanh ra, MOOC vẫn chưa được công thừa nhận giá trị thoáng rộng như các khóa học truyền thống, tuy vậy các nhà tổ chức MOOC và đối tác vẫn đang cố gắng nâng cấp tình trạng này, điển dường như các chương trình Professional Education với MicroMasters của edX <2><3>, tuyệt OMS CS (Online Master of Science in Computer Science) của Udacity. <5>
Bên cạnh đó, những yêu cầu đối với MOOC về cơ phiên bản có nhiều điểm khác hoàn toàn so với mô hình lớp học truyền thống:
Các vấn đề về kỹ thuật tương quan đến quality video/audio của bài giảng hoặc tài liệu đi kèm theo cần được chú trọng hơn.Đối với những lớp học tập truyền thống, trong tương đối nhiều trường hợp bạn dạy chỉ cung ứng trích dẫn hoặc list tài liệu (reading list) cho người học. Trong lúc đó, các khóa học tập MOOC phải cung ứng đầy đủ tài liệu đi kèm, bao gồm cả tư liệu tự biên soạn và tài liệu được triển lẵm trên Web bên dưới dạng học tập liệu mở (Open Educational Resources).Các bài bác kiểm tra, bài tập hầu như được triển khai và reviews online, cho nên vì thế nội dung cũng cần được điều chỉnh làm thế nào cho phù hợp.Yêu cầu về bản quyền đối với tài nguyên hỗ trợ việc học (bao có cả chú thích, trích dẫn, biểu đồ, hình minh họa) cũng rất được thắt chặt hơn.
Với những sự việc kể trên, việc huy động đủ nguồn lực và hoạch định chiến lược quan trọng rất quan trọng đặc biệt trong bài toán xây dựng và thực hiện MOOC, có thể kể đến:
Đội ngũ đào tạo và huấn luyện phải có khả năng trình bày tốt ở kề bên khả năng chuyên môn. Với sự hỗ trợ từ đội ngũ kĩ thuật (platform, xoay phim, xây đắp đồ họa, quản ngại trị viên, kiểm thử, quản lý dự án…), đó là nguồn lực lượng lao động chính quyết định chất lượng của MOOC. Ngoài ra do quá trình xây dựng nội dung khóa đào tạo và huấn luyện và cù phim có thể tốn nhiều thời hạn và công sức nên kỹ năng làm vấn đề nhóm cũng tương tự tính kiên nhẫn cũng là các tố chất cần thiết.Đối tác xây dựng khóa học (platform, học thuật, công nghiệp…) rất cần phải được chọn lựa dựa trên các yếu tố: chất lượng, danh tiếng, tay nghề xây dựng MOOC…Thời gian trường đoản cú lúc chào làng khóa học tính đến lúc chủ yếu thức thực hiện cần được suy xét sao cho đảm bảo an toàn được thời gian sẵn sàng cho khóa đào tạo (giảm tối đa chứng trạng dời ngày học) và đạt được con số học viên tham gia cần thiết (enrollment).Nội dung khóa huấn luyện nên được chia nhỏ tuổi để giúp bạn học thuận tiện hơn trong việc theo dõi. Thời lượng trung bình của mỗi video clip thường nằm trong tầm 5 đến về tối đa 15 phút.Xem xét bề ngoài tổ chức khóa huấn luyện theo session (tất khắp cơ thể học tham gia theo một lịch trình cố thể) hoặc self-paced (mỗi học viên tự ra quyết định tiến độ tiếp thu kiến thức của mình).Để tăng cường tính cửa hàng của khóa học, một số khóa học chất nhận được người học tham gia xây dựng bằng cách đàm đạo (discussion), góp phần nội dung (bài luận, video, hình ảnh…). Với số lượng người học tập lớn, chiến lược này cũng góp thêm phần trong quy trình xây dựng học thức tập thể (collective knowledge construction).Do không trở nên giới hạn về vị trí địa lý, MOOC thường hướng đến đối tượng người học bên trên phạm vi toàn cầu. Để đạt được kim chỉ nam trên, nội dung cũng như ngôn ngữ huấn luyện và đào tạo nên được xây dựng làm sao để cho phù hợp. Các khóa học thực hiện tiếng Anh làm ngôn ngữ đào tạo thường thu hút những học viên rộng so với các ngôn ngữ khác. Đối với những khóa học mang tính địa phương hóa hoặc có hướng tiếp cận các thị phần ngôn ngữ khác, những nhà tổ chức khóa học cần chăm chú huy cồn và áp dụng nhân lực cân xứng cho bài toán xây dựng phụ đề hoặc biên dịch nội dung học.Xem thêm: Collocation (Kết Hợp Từ) Là Gì? Cách Ghi Nhớ Collocation Hiệu Quả
Kết
Với những ích lợi mang lại, mô hình MOOC có rất nhiều tiềm năng và sẽ có tương đối nhiều hướng cách tân và phát triển mới vào tương lai. Mặc dù vậy, phía trên cũng chưa hẳn là mô hình công nghệ giáo dục độc nhất vô nhị trên thị trường và bạn dạng thân nó cũng mang theo cả thời cơ lẫn thách thức.
